教师戴眼镜的困扰，大多藏在日复一日的教学细节里。每天批改几十本作业，我得把眼镜推到鼻尖，凑近作业本才能看清学生的字迹，时间久了脖子发酸、眼睛干涩；上课写板书时，转身看学生的瞬间，镜片容易反光，看不清后排学生的表情，没法及时捕捉他们的听课状态；夏天上课出汗多，镜架滑得厉害，讲课时总忍不住抬手扶眼镜，思路频频被打断；冬天从室外走进温暖的教室，镜片瞬间起雾，连黑板上的板书都看不清，只能尴尬地等雾散，耽误课堂节奏。更麻烦的是带学生户外实践，阳光直射时镜片反光严重，没法看清学生的活动情况，时刻提心吊胆。这些困扰不仅影响教学效率，也让我的日常生活多了不少麻烦。
早就有做近视手术的想法，但我一直担心术后恢复影响上课，也怕手术效果不好，毕竟清晰的视力是教学的“刚需”。直到同事跟我说她在绵山眼科做了手术，术后第二天就正常上课，视力清晰又稳定，我才终于动了心。同事说，绵山眼科的医生特别懂教师的职业需求，会根据长时间用眼、频繁看近看远的特点制定个性化方案，这让我彻底放下了顾虑。加上医院离学校不远，术前检查、术后复查都能利用午休时间完成，不用耽误教学工作，我很快就决定去咨询。
第一次走进绵山眼科，就被这里的贴心服务打动。刚进门，护士就主动上前接待，得知我是老师，特意优先安排我见医生，还贴心地说：“知道您平时忙，我们尽量加快流程，不耽误您上课。”医生没有一上来就讲专业术语，而是先详细询问我的教学日常，比如每天批改作业多久、是否经常写板书、户外课程多不多等。得知我近视550度，散光150度，近两年度数稳定，医生说我角膜厚度达标，很适合做全飞秒手术，还特意强调：“全飞秒手术切口小、恢复快，术后第二天就能正常用眼，完全不影响你上课，而且术后视力清晰，看近看远切换自如，特别适配教师的工作需求。”
术前检查的细致程度超出了我的预期，每一个项目都紧扣教师的用眼特点。检查涵盖了角膜地形图、眼轴测量、眼底检查、泪液分泌测试等二十多项项目，护士全程一对一陪同，每一项都耐心讲解目的。比如做泪液分泌测试时，护士说：“老师平时长时间批改作业、看电脑，容易眼干，这项检查能判断你的眼部干燥程度，帮医生制定更合适的术后护理方案。”整个检查下来不到一个半小时，医生拿着报告跟我逐一分析，确认我没有任何手术禁忌证，眼底状态和泪液分泌都正常，才定了一周后的手术时间，还特意叮嘱我术前几天少熬夜备课，让眼睛充分休息。
手术当天的体验比我想象中轻松太多，完全没影响后续的教学安排。我利用午休时间前往医院，护士早已在门口等候，熟练地引导我完成术前清洁、消毒等准备工作。滴麻醉眼药水时，护士特意提醒：“有点凉，忍一下就好，手术全程不会疼，十几分钟就能完成，绝对不耽误你下午上课。”进手术室前，我还有点紧张，医生过来跟我聊了两句课堂上的趣事，笑着说：“放松点，手术结束后，你就能更清晰地看学生、看板书了。”真上了手术台才发现，全程只有轻微的眼部压迫感，一点都不疼。医生的操作精准利落，护士则一直守在旁边，轻声引导我配合。手术结束后，护士给我戴上防护眼罩，详细讲解术后注意事项，还特意针对我的教学工作叮嘱：“术后下午上课可以正常看板书、批改作业，但每工作一小时要休息10分钟，多看看窗外的远处，缓解眼部疲劳。”
术后恢复得特别顺利，下午我就正常回到课堂上课。戴上防护眼罩休息了一中午，下午睁开眼时，虽然还有点轻微雾感，但已经能清晰看到黑板上的板书和学生的脸庞。上课写板书时，转身看学生再也没有镜片反光的困扰，能清楚捕捉到每个学生的表情，及时调整授课节奏；批改作业时，不用再凑近作业本，坐在办公桌前就能清晰看清每一个字迹，脖子和眼睛都轻松了不少。刚开始恢复期间，我严格遵守医生的建议，每批改一小时作业就休息10分钟，偶尔有点眼干，滴了医生开的人工泪液就缓解了。术后一周复查，雾感完全消失，视力已经达到1.0，医生说我恢复得很好，还鼓励我：“现在可以正常备课、上课，户外课程也没问题，记得做好眼部防晒就行。”
如今术后大半年，我的视力稳定在1.2，教学和生活都彻底摆脱了眼镜的束缚。现在站在讲台授课，板书上的每一个字、学生的每一个表情都清晰可见，上课的状态越来越从容；批改作业时效率大幅提高，再也不用忍受眼干、脖子酸的困扰；带学生户外实践时，没有了镜片反光的干扰，能清楚看清学生的活动情况，心里更踏实了。日常生活也便捷了很多，早上醒来睁开眼就能清晰看到窗外的风景，冬天进门再也不会被镜片起雾困扰，夏天运动时也不用小心翼翼护着眼镜，整个人都轻松多了。
身边很多同事都被近视困扰，问我手术靠谱不。我都直接把绵山眼科推荐给他们，跟他们说我的真实经历：术后恢复快，不耽误教学，视力清晰稳定，医生还会根据教师的职业特点制定个性化方案。真心觉得，被近视困扰的老师们，真的可以试试近视手术。选对医院很重要，绵山眼科用专业的技术和贴心的服务，让我摆脱了眼镜的束缚，解锁了更清晰的教学视界和更自在的生活。
